国立中央大学，作为中国历史上著名的高等学府，自创建以来，汇聚了众多优秀的校长。他们在不同的历史时期，为学校的发展做出了卓越的贡献。以下是对国立中央大学历届校长简介及其贡献的概述。
第一任校长张謇，他是中国近代著名的政治家、教育家。张謇校长致力于发展教育事业，他提出“教育是国家之基”的口号，强调教育的重要性。在他的带领下，国立中央大学制定了严谨的校训和教学大纲，奠定了学校的教育基础。
第二任校长郭秉文，他是中国著名的教育家、哲学家。郭秉文校长提倡“教育以人为本”，强调培养全面发展的人才。他主张教育改革，引入西方先进教育理念，使国立中央大学成为中国教育改革的先驱。在他的任期内，学校增设了多个学院，扩大了学科领域。
第三任校长罗家伦，他是中国著名的数学家、教育家。罗家伦校长注重学科建设，他提倡严谨治学，强调学术研究。在他的带领下，国立中央大学在数学、物理、化学等领域取得了显著成果，为国家培养了一大批优秀人才。
第四任校长吴健雄，她是我国著名的教育家、心理学家。吴健雄校长关注学生心理健康，提倡素质教育。她认为，教育不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康。在她的任期内，国立中央大学开设了心理健康课程，为学生提供了全面的素质教育。
第五任校长梅贻琦，他是中国著名的物理学家、教育家。梅贻琦校长倡导学术自由，尊重教授治学。他提出“教授治校”的理念，使国立中央大学成为我国高等教育的一面旗帜。在他的带领下，学校吸引了大量著名学者，学术氛围日益浓厚。
第六任校长周培源，他是中国著名的物理学家、教育家。周培源校长强调学科交叉，推动科学研究。他主张将物理学与其他学科相结合，促进学术创新。在他的任期内，国立中央大学在物理学、化学、生物学等领域取得了重要突破。
第七任校长陈省身，他是中国著名的数学家、教育家。陈省身校长关注基础学科建设，他提出“数学是科学的皇后”，强调数学在科学研究中的地位。在他的带领下，国立中央大学数学学科取得了举世瞩目的成果。
第八任校长朱光亚，他是中国著名的物理学家、教育家。朱光亚校长重视人才培养，他提出“培养创新人才”的理念，强调培养学生的创新精神和实践能力。在他的任期内，国立中央大学为国家输送了大量优秀人才。
以上八位校长，他们以不同的教育理念，为国立中央大学的发展做出了卓越贡献。他们的努力，使国立中央大学成为了中国高等教育的典范，为国家培养了一大批优秀人才。